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兒童綜合素質(zhì)測試儀全國招商

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  • 發(fā)布日期:2012-07-16 21:21
  • 有效期至:2013-07-16 [已過期]
  • 招商信息區(qū)域:北京
  • 瀏覽次數(shù)1460
詳細說明

一、兒童綜合素質(zhì)測試儀標準測評系統(tǒng)介紹

北京鴻慈童康EFX-1(D) 兒童綜合素質(zhì)測試儀http://www.hctk.cn綜合素質(zhì)標準測評系統(tǒng),由中央教育科學(xué)研究所、中國兒童醫(yī)學(xué)研究中心共同組織國內(nèi)知名的兒童生長發(fā)育、營養(yǎng)、教育、心理學(xué)教授研制開發(fā),兒童綜合素質(zhì)測試儀標準測評系統(tǒng)測試對象:3歲到15歲的兒童,具有繪人智能測驗(MOD)/兒童感覺統(tǒng)合能力測評(SBB)/兒童個體營養(yǎng)分析及定量食譜等測試內(nèi)容。

三、鴻慈童康兒童發(fā)展評價系統(tǒng)http://www.hctk.cn/etfzpjxt兒童綜合素質(zhì)測試儀標準測評系統(tǒng)產(chǎn)品功能:

◆聯(lián)合型瑞文測試(CRT)

◆圖片詞匯測試(PPVT)

◆繪人智能測驗(MOD)

◆兒童感覺統(tǒng)合能力測評(SBB)

◆兒童個體營養(yǎng)分析及定量食譜

◆兒童體格評價系統(tǒng)

◆小兒神經(jīng)心理發(fā)育檢測

◆兒童氣質(zhì)測試

◆兒童注意力測試(數(shù)字劃銷)

◆兒童焦慮性情緒障礙篩選

◆孤獨癥兒童行為判定(ABC)

◆兒童注意缺陷多動障礙測評

◆身高體重測量(BMI)

◆預(yù)測未來身高

四、兒童綜合素質(zhì)測試儀標準測評系統(tǒng)工作原理:

(一)智能測試的原理是通過測試智商來確定的,也就是說智商是衡量個體智力水平高低的量化單位。為了能對人的智力水平有一個量的評定,心理學(xué)家發(fā)明了智力測驗,通過抽查調(diào)查,擬定若干測驗題,在一定區(qū)域內(nèi)制定常模,這樣每一級測驗題就代表一定的年齡水平,然后根據(jù)公式計算出智商。

1.兒童圖片詞匯測試(PPVT)每張圖片代表了一個詞匯。其原理是通過聽覺詞匯(語言)來測試兒童的智力水平。

2.兒童聯(lián)合型瑞文測試(CRT)根據(jù)英國心理學(xué)家瑞文(J.C.Raven)創(chuàng)制的一種非文字智力測驗。20世紀80年代以來,結(jié)合我國具體情況,經(jīng)衛(wèi)生、教育、科研等部門的專業(yè)人員共同制定了中國修訂版,共6組72張圖片。

3.繪人智能測驗(MOD)經(jīng)我國修訂后,歸納為17項記分標準。其研究結(jié)論是繪人智商與韋氏及斯坦福比奈量表所得智商的相關(guān)系數(shù)為0.55~0.08,相關(guān)較為密切。

4.身高體重測試(BMI),男孩:(父親身高+母親身高)×0.54;女孩:(父親身高×0.932+母親身高)÷2.此公式為國際通用公式,具體身高和后期營養(yǎng)和鍛煉有關(guān)。本預(yù)測僅供參考!

5.感覺統(tǒng)合能力測試主要測試兒童的感覺統(tǒng)合能力,包括眼睛的視覺、耳朵的聽覺、鼻子的嗅覺、嘴舌的味覺、皮膚接觸及肢體活動的觸覺、平衡覺和運動覺。

6.兒童氣質(zhì)測評氣質(zhì)是個性心理特征之一,是構(gòu)成一個人個性的主要生物學(xué)因素,不同氣質(zhì)的兒童可能會出現(xiàn)不同的心理衛(wèi)生問題,及早發(fā)現(xiàn)問題,家長可針對孩子的氣質(zhì)特點,有的放矢的進行家教和培養(yǎng)。兒童氣質(zhì)測試軟件是在美國Carry編制的兒童氣質(zhì)評價系列問卷的基礎(chǔ)上,以中國兒童氣質(zhì)常模為藍本設(shè)計制作。

7.兒童個體營養(yǎng)分析具有營養(yǎng)分析、體格分析、喂養(yǎng)小常識及各年齡段兒童的推薦食譜等功能,除了對兒童日常飲食進行分析提出合理的建議,了解小常識,還能更進一步為兒童提供合理的食譜。

8.小兒神經(jīng)心理發(fā)育檢測系統(tǒng)采用簡便快速的方法于短時間內(nèi)粗篩和判斷小兒正常還是異常,主要用于了解小兒的神經(jīng)心理發(fā)育是否合乎正常發(fā)育規(guī)律,有無發(fā)育遲緩或異常障礙,以便及早發(fā)現(xiàn),追查原因,給予恰當(dāng)?shù)奶幚怼?br />
9.兒童注意力測試兒童注意力測試是將兒童在一定時間內(nèi)對儀器生成數(shù)字按規(guī)則進行正確劃銷,根據(jù)被測兒童的答題速度、答題準確率,按定量分析方法來確定兒童注意力集中的程度和自控力的強弱,從而達到對多動?注意力缺陷綜合征(ADHD)的輔助診斷。

10.兒童身高(長)、體重采用距陣測量法用先進的超聲波測量技術(shù)和高精度電子傳感器研制而成。自動測量、測量結(jié)果直接由高亮度的液晶顯示和語音報數(shù),并與電腦對接,隨時存儲打印輸出測量結(jié)果。

11.兒童焦慮性情緒障礙篩查該系統(tǒng)最大的特點是可以把焦慮和抑郁分離開來,避免了焦慮和抑郁的混淆,為臨床診斷提供參考,也可用于在初級衛(wèi)生機構(gòu)和社區(qū)的父母/兒童篩查焦慮障礙。

12.孤獨癥兒童行為評定主要評定孤獨癥兒童的感覺、行為、情緒、語言等方面的異常表現(xiàn),包括五個因子:感覺、交往、軀體運動、語言、生活自理,從而可幫助臨床醫(yī)師進一步分析患兒的發(fā)育障礙和病理心理特征,為診斷、和預(yù)后提供支持。

13. 兒童綜合素質(zhì)測試儀http://www.hctk.cn/etfzpjxt/hctk23.htm綜合素質(zhì)標準測評系統(tǒng)兒童注意缺陷多動障礙測評情緒綜合癥候群,多發(fā)生在發(fā)育早期,是兒童期常見的心理障礙之一。該系統(tǒng)依據(jù)DSM-IV設(shè)計制作,適合6歲以上兒童使用,能夠?qū)DHD進行分型,并可以根據(jù)癥狀條目對ADHD的嚴重程度進行劃分,應(yīng)用于臨床評價初診。

企業(yè)名稱:北京鴻慈童康中國首家兒童器械供應(yīng)商

招商電話: 010-85868268

聯(lián) 系 人: 張經(jīng)理
聯(lián)系方式

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